Prijatelj po pismu
S ciljem da se među ljudima osvijesti posebnost i znaÄaj pisanja i slanja pisama u tradicionalnoj formi, pripremili smo predstavu „Slova na papiru“. Predstava je prvenstveno namijenjena vrtićkom i ranom školskom uzrastu, a upravo je to razdoblje života u kojem se usvajaju trajne društvene vrijednosti.
- 1. Sažetak projekta
S ciljem da se među ljudima osvijesti posebnost i značaj pisanja i slanja pisama u tradicionalnoj formi, pripremili smo predstavu „Slova na papiru“. Predstava je prvenstveno namijenjena vrtićkom i ranom školskom uzrastu, a upravo je to razdoblje života u kojem se usvajaju trajne društvene vrijednosti. Izvodi se kao besplatna za krajnje korisnike u vrtićima i školama po cijeloj Hrvatskoj. Izvođenje predstave koristi se kao povod da se djeca dodatno potiču na pisanje i slanje pisama. Svoj djeci daju se posebno dizajnirane dopisnice na koje ona upisuju svoje adrese. Tako ispunjene dopisnice, kazališna skupina prenosi u drugi vrtić/školu i dijeli ih drugoj djeci. Njihov zadatak je na dopisnicu napisati pismo kupiti markicu i ubaciti u poštanski sandučić
Razrednici na satovima razredne zajednice potiču nastavak dopisivanja s udaljenim „prijateljima po pismu“, a na kraju projekta se nagrađuju djeca koja: su primila/poslala najviše pisama, napisala najljepše pismo i sl.
- 2. Dosadašnja postignuća
Predstava „Slova na papiru“ eksperimentalno je izvedena u 12 vrtića. Postigla je oduševljenje među djecom, odgajateljima i pedagozima, te je ocijenjena kao dobrodošlo osvježenje u putujućem kazališnom svijetu.
- 3. Cilj Programa
Glavni cilj projekta je osvijestiti posebnost i značaj pisanja i slanja pisama u tradicionalnoj formi, te nadalje poticanje i održivost komunikacije na tradicionalan način.
Nadalje, projektom želimo pokazati kako brzina koju omogućava Internet komunikacija nije uvijek prednost i ne može biti sama sebi svrhom, kako je upravo papir medij koji prenosi mnogo više od samih riječi, kako je poslana razglednica mnogo više od običnog pozdrava, kako je čekanje poštara s prijateljevim pismom gradnja kule trajnog prijateljstva…
- 4. Aktivnosti i izlazni rezultati
a) Dogovaranje suradnje sa školama, turističkim zajednicama, bolnicama, odgojno-obrazovnim ustanovama i drugim zainteresiranim partnerima
Opis aktivnosti:
Uspješnost projekta u velikoj je ovisnosti o zainteresiranosti i spremnosti navedenih subjekata za suradnju, a potom i o angažmanu pojedinaca (razrednika i odgajatelja) u njegovoj provedbi. To se posebno odnosi na odgojno obrazovne ustanove.
Iako smatramo da je koncept projekta univerzalan i dovoljan ključ za otvaranje mnogih vrata, obratiti ćemo se Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa s pozivom da pokroviteljstvom projekta iskažu i svoju potporu.
Posebna pažnje će se pridavati pronalaženju zainteresiranih pojedinaca – učitelja, pedagoga, odgajatelja i sl., s kojima će se u fazi provedbe narednih aktivnosti obavljati komunikacija, koordinacija, evaluacija i dr.
Izlazni rezultati:
- Pokroviteljstvo resornog ministarstva i pisana preporuka ravnateljima škola za uključivanje u program
- Dogovorena provedba programa u min. 150 škola i dr. institucija
- Sudjelovanje učitelja i profesora (baza kontakata) s kojima se kontinuirano komunicira, motivira te dobivaju povratne informacije
- Provođenje programskih aktivnosti na satovima razredne zajednice
b) Pripremanje propagandnog i drugog tiskanog materijala
Opis aktivnosti:
U svrhu što uspješnijeg ostvarivanja ciljeva projekta, publicirati će se sljedeći materijali: plakati namijenjeni promociji aktivnosti u mjestu izvođenja, jumbo plakati namijenjenu promociji projekta i njegovih ciljeva u javnosti, dopisnice namijenjene dopisivanju korisnika, produkcija animiranog tv spota.
Izlazni rezultati:
- 500 plakata B2 formata
- 40 jumbo plakata
- 150 000 dopisnica (jedan prijedlog idejnog rješenja dopisnica: prednja strana poštanska marka - otvara mogućnost tiskanja serijala i poticanje sakupljanja, zadnja strana kao klasična dopisnica s poljima za adresiranje, a unutarnji se dio rastvara kao harmonika i služi kao prostor za pisanje pisma)
- 30 minutni animirani video spot
c) Izvođenje kazališne predstave „Slova na papiru“
Opis aktivnosti:
Predstava se izvodi na dva konceptualno i ambijentalno različita načina – u odgojno obrazovnim i drugim ustanovama te na otvorenim prostorima kao što su plaže, trgovi i sl.
U prvom slučaju predstava je ujedno i povod za poticanje komunikacije među djecom putem pisanja i slanja dopisnica (na niže opisan način), a u drugom za izradu i slanje originalnih razglednica s ljetovanja svojim prijateljima.
Izlazni rezultati:
- Izvođenje min. 150 predstava besplatno za krajnje korisnike u vrtićima i školama po cijeloj Hrvatskoj
- Izvođenje min. 50 predstava besplatno za krajnje korisnike u ljetovalištima, gradskim trgovima za vrijeme lokalnih prigodnih događanja
Opis predstave:
Predstava je osmišljena kao idealan element koji može uvelike pridonijeti nastojanju da se među ljudima osvijesti posebnost i značaj pisanja i slanja pisama u tradicionalnoj formi. Predstava je namijenjena vrtićkom i ranom školskom uzrastu, a upravo je to razdoblje života u kojem se usvajaju trajne društvene vrijednosti.
Predstava se zove „Slova na papiru“ i poučna je na više razina. „Slova na papiru“ edukativni je igrokaz koji svojom radnjom ukazuje na mogućnost i značaj zapisivanja i prenošenja riječi slovima. Manju djecu se motivira na učenje slova, a stariju potiče na održavanje prijateljstva razmjenjivanjem pravih pisama. Glavni likovi su već proslavljeni cvijetak Zanovijetak, slavuj Fučko i zvijezda predstave – planetarno popularna Sunčica. Vječno gunđalo Zanovijetak, ima novi problem, a problem je u problemu. Dobio je pismo od prijatelja iz vrtića Sreće, a čitati ne zna. Ne zna ni Fučko – njega zanimaju samo note. A tko rješava probleme u problemu? Naravno Sunčica! Predstava je obojana duhovitim doskočicama i poskočicama stanovnika vrta u bojama duge i milozvučnim pjesmicama slavuja Fučka. A i Zanovijetko nam propjeva – samo malo.
d) Prijatelj po pismu
Opis aktivnosti:
Aktivnost se provodi za vrijeme trajanja nastavne godine.
Prije održavanja predstave, školama će biti dostavljene dopisnice sa zadatkom da djeca na njih napišu svoje adrese. Tako ispunjene dopisnice po završetku predstave, likovi iz predstave će ih preuzeti, odnijeti ih u sljedeću školu/vrtić u kojoj se program provodi, te ih podijeliti drugoj djeci. Njihov zadatak je na dopisnicu napisati pismo kupiti markicu i ubaciti u poštanski sandučić.
Razrednici na satovima razredne zajednice potiču nastavak dopisivanja s udaljenim „prijateljima po pismu“. Pisma se mogu javno čitati (prema osobnoj odluci pojedinaca), služiti kao povod za razgovor, širenje vidika, razmjenu mišljenja, dijeljenje osobnih problema i problemčića, upoznavanje s drugim krajevima, običajima, te za učenje na brojne druge načine.
Kao dodatna motivacija za pisanje i slanje pisama/dopisnica, osmišljeno je nagrađivanje djece i to prema sljedećim kriterijima: broj primljenih/poslanih pisama/dopisnica, literarna vrijednost sadržaja pisma. Do nagrađenih se dolazi na način da razrednici, pedagozi ili drugi lokalni partneri na projektu nominiraju a stručna komisija odluči o primateljima nagrade.
Izlazni rezultati:
- Poslano preko 125 000 pisama/dopisnica
- Nagrađeno desetero djece
e) „Osunčana razglednica“
Opis aktivnosti:
Za prvenstveno jadransku ali i općenito turističku turneju osmislili smo program pod nazivom „Osunčana razglednica“. Program će se provoditi za vrijeme školskih praznika.
Izvod iz programa:
- Dječja kazališna predstava: SLOVA NA PAPIRU
- Animacijski program:
- Poštanski sandučić (zabavna animacijska igra)
- Ples sa Sunčicom
- Osunčana razglednica – kreativna radionica na kojoj pišemo i crtamo originalna pisma
Centralna figura duhovitog, zabavnog i poučnog programa je, u dječjem svijetu iznimno popularan lik Sunčica. Svojim osmjehom, glasom a svakako i stasom (ima dobrih 2 metra), Sunčica magnetično privlači pažnju malih i velikih očiju, ušiju i prstića.
Izlazni rezultati:
- Provedba programa na min. 50 lokacija
- Sudjelovanje više od 3000 djece
- Poslano više od 2000 originalnih razglednica
- 5. Sudionici u programu
|
UZRAST |
BROJ KORISNIKA |
|
djeca (3-7 g.) |
8000 |
|
djeca (7-15 g.) |
65000 |
|
Djeca (sunčana razgl.) |
10000 |
- 6. Vrijeme provedbe i trajanja programa
Projekt ima kontinuitet u provedbi i može se provoditi tijekom cijele godine na način da se tijekom nastavne godine provode aktivnosti „Prijatelj po pismu“ u školama, a za vrijeme školskih praznika na turističkim destinacijama, bolnicama, gradskim trgovima i sl. aktivnost „osunčana razglednica“.
Početak provedbe projekta ovisi o osiguravanju inicijalnih financijskih sredstava. Izlazni rezultati bazirani su na trajanju projekta od 12 mjeseci.
- 7. Održivost i razvoj programa
Kontinuitet projekta osigurava se pripremanjem i izvođenjem novih predstava, izdavanjem novih dopisnica i obogaćivanjem sadržaja.
Ovisno o interesu (što smatramo i posebno poželjnim), ponovljeni nastupi s novim sadržajima mogu se provoditi i paralelno s provođenjem gore navedenih aktivnosti. Na taj se način školama i drugim korisnicima mogu osigurati kvalitetni kulturno zabavni sadržaji tijekom cijele godine (projekt predviđa jednu predstavu izvedenu jednom u svakoj školi), dok se ostvarivost ciljeva na taj način multiplicira.
- 8. Nosioci Programa
AmicuS je agencija osnovana 2008. godine. AmicuS se razvio iz Udruženja „Prijatelj“ a njegovo djelovanje je zasnovano na trinaestogodišnjem aktivizmu njegovih osnivača i radu na brojnim projektima i programima od kojih izdvajamo:
- organiziranje slobodnog vremena djece, mladih i odraslih članova zajednice,
- razvoj lokalne zajednice,
- psihosocijalni, preventivni, edukativni, ekološki, umjetnički i drugi stručni programi namijenjeni djeci i mladima
Osnovne aktivnosti Amicusa su sljedeće: organizacija kulturnih, zabavnih, sportskih i drugih događanja namijenjenih prvenstveno djeci ali i odraslima; pripremanje i izvođenje kazališnih predstava; pripremanje i provođenje prigodnih animacijskih, kreativnih i sličnih programa; marketing; izrada originalne scenografije, dekoracija, aranžiranje i opremanje prostora, izloga, štandova i objekata, dizajn i izrada kostima, dizajn i grafička priprema plakata, letaka, face i body painting, foto i video snimanje; team building i antistresni programi; edukacije, treninzi, savjetovanja; provođenje škole u prirodi…
Kredibilitet AmicuSa dokazuje preko stotinu zadovoljnih, stalnih partnera, kao i besprijekorna organizacija svih događanja u vlastitom aranžmanu ili po narudžbi.
Jadan od najaktivnijih resora AmicuSa je „No stage teatar Amicus“ - dječje kazalište bez scene. Naša pozornica tamo je gdje su djeca i gdje odrasli žele da djeca budu. No stage teatar AmicuS neslužbeni je prvak Hrvatske pantomimičke scene u kategorijama: broj izvedbi, broj gledatelja i broj nasmijanih lica, a neprovjereno i po broju premijernih izvedbi dječjih igrokaza, pantomimičkih i lutkarskih predstava. Osim što glumataju, amicusi na originalan, prepoznatljiv amicusovski način zabavljaju, uče (ne muče), nasmijavaju, uveseljavaju djecu i ostale slučajne i namjerne svjedoke. Sve od Amicusa 100% je made in AmicuS.
- 9. EVALUACIJA
Primjenjivati će se evaluacija od strane izvoditelja te evaluacija od strane sudionika u programu. “Amicus” će posebnu pažnju posvetiti evaluaciji od strane sudionika u aktivnostima kroz upitnike i vođene intervjue.
Glavni evaluacijski parametri biti će planirani izlazni rezultati i njihova usporedba s ostvarenim. U tu svrhu će se sve aktivnosti sustavno pratiti a svi relevantni podaci evidentirati.
Evaluacija je zamišljena kao stalni proces koji uspostavlja i unapređuje suradnju između svih sudionika u programu.
MOJE RUKOTVORINE
MOJI PROJEKTI
